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Hong Kong to UK G5
港生升讀英國 G5 成功案例
以 A Level 成績、選科組合和文書策略為核心，整理英國高競爭課程申請節奏。
Assess
先釐清起點與限制
Plan
整理學校與時間線
Apply
跟進申請與面試
Before
港生 A Level
Route
路徑規劃完成
Apply
申請節奏跟進
Result
鎖定英國 G5 路徑
週整理
0
課程比較
0
文書調整
0
主申方向
0
李同學 · 同類案例代表
01
學生原本遇到甚麼問題
學生目標清晰，但課程競爭高，選科、預測成績、個人陳述和推薦信需要互相對齊。
02
顧問如何拆解路徑
- 把成績和課程要求逐項對照，避免只看排名。
- 重整個人陳述主線，突出學術興趣和可驗證經歷。
- 按 UCAS 時間表倒排文件、推薦信和面試準備。
03
最後整理出的結果
完成課程定位後，申請材料方向更集中，學生以更清楚的學術主線推進 G5 申請。
04
同類學生如何放在這頁
這一頁不是只屬於 李同學。如果之後有第二位同類學生，只需要在下方加入另一張匿名學生卡，不需要在導航另開一個項目。
李同學 · 代表案例
以 A Level 成績、選科組合和文書策略為核心，整理英國高競爭課程申請節奏。 頁面用匿名方式呈現重點，不公開學生完整身份。
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